MODUL

Ausbildung mithilfe eines E-Portfolios dokumentieren

Wie können Auszubildende Ausbildungserfahrungen, Lernfortschritte und Arbeitsergebnisse digital dokumentieren und reflektieren?

Während ihrer Ausbildung sammeln Auszubildende an unterschiedlichen Lernorten vielfältige Erfahrungen, bearbeiten berufliche Aufgaben und erstellen Lern- und Arbeitsergebnisse. In einem E-Portfolio können sie diese Erlebnisse und Ergebnisse systematisch festhalten und über den gesamten Ausbildungsverlauf hinweg zusammenführen.

Das Modul zeigt, wie die Future-Box als digitales Ausbildungsportfolio eingesetzt werden kann. Auszubildende dokumentieren darin berufliche Aufgaben, ihren Bearbeitungsverlauf und ihre Ergebnisse. Ergänzend können sie Office-Dokumente, Fotos, Videos, Audiodateien und weitere Materialien einbinden sowie festhalten, was sie gelernt haben und wo Schwierigkeiten aufgetreten sind.

Das E-Portfolio macht individuelle Lern- und Ausbildungswege sichtbar und regt dazu an, Erfahrungen und Lernfortschritte zu reflektieren. Ausbildungspersonal kann die Einträge aufgreifen, um Lernprozesse zu begleiten und gemeinsam mit den Auszubildenden den bisherigen Ausbildungsstand und die weitere Kompetenzentwicklung zu besprechen. Je nach Ausgestaltung lassen sich ausgewählte Inhalte außerdem präsentieren oder für einen elektronischen Ausbildungsnachweis nutzen.

Auf einen Blick

Tool: Future-Box

Im Fokus: Dokumentation und Reflexion der Ausbildung

Ergebnis: Individuelles Ausbildungsportfolio und digitales Berichtsheft

Handbuch

Das Handbuch zeigt, wie ein E-Portfolio genutzt werden kann, um den Ausbildungsverlauf zu dokumentieren, Erfahrungen zu reflektieren und die weitere Ausbildung zu gestalten.

Teil A führt in die Grundlagen der Portfolioarbeit ein. Er beschreibt zentrale Merkmale von Portfolios, erläutert die zusätzlichen Möglichkeiten eines E-Portfolios und zeigt, welche besonderen Funktionen ein Portfolio in der dualen Berufsausbildung übernehmen kann.

Teil B erklärt zunächst die praktische Arbeit mit dem Ausbildungsportfolio – vom Anlegen und Bearbeiten der Einträge bis zur Zusammenstellung unterschiedlicher Berichte. Anschließend werden Einsatzmöglichkeiten vorgestellt, mit denen sich die Ausbildung reflektieren, weiterentwickeln und dokumentieren lässt.

Teil C enthält kompakte Einsatzszenarien. Sie zeigen unter anderem, wie das Portfolio genutzt werden kann, um individuelle Stärken und Entwicklungsbedarfe sichtbar zu machen, Ausbildungsschwerpunkte zu planen, die Zusammenarbeit der Lernorte zu unterstützen oder einen Ausbildungsnachweis, eine Präsentation beziehungsweise eine Bewerbungsmappe zu erstellen.

Ein Glossar und Hinweise auf weiterführende Literatur ergänzen das Handbuch.

Howe, Falk / Knutzen, Sönke (2015):

Einsetzen von Ausbildungsportfolios

ISBN: 9783865226709

Hinweis: Dieses Handbuch befindet sich in der Überarbeitung.

Zur SUB Bremen

Materialien aus unserer Mediathek

Die Materialien führen in die Arbeit mit der Future-Box als Ausbildungsportfolio ein. Sie zeigen, wie das E-Portfolio vorbereitet und in die Ausbildung eingebunden werden kann, und geben Anregungen für die Dokumentation, Reflexion und Präsentation von Ausbildungserfahrungen und Arbeitsergebnissen.

Unsere Mediathek wird kontinuierlich erweitert. Nach und nach ergänzen wir weitere Handbücher, Handouts, Präsentationen, Arbeitshilfen, Videos und Beispiele.